[1] | ( )内に入れるのに最も適切な語を、下の1〜8のなかから一つずつ選んでください。ただし同じものは1度しか用いてはいけません。 |
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(1) | Après la défaite, le pays a été divisé ( ) quatre zones d'occupation. |
(2) | Je suis content de la victoire des Français ( ) les Argentins. |
(3) | L'élection présidentielle est prévue ( ) l'année prochaine. |
(4) | Le montant des dégâts causés par l'inondation est estimé ( ) une dizaine de millions de francs. |
(5) | Un grand changement s'opère ( ) nos yeux. |
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1 à | 2 de | 3 depuis | 4 en |
5 par | 6 pour | 7 sous | 8 sur |
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[2] | あたえられた日本語の文が表す意味になるように、( )内に入れるのに最も適切な語(各1語)を書いて下さい。 |
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(1) | Au Japon, le prix des terrains a sensiblement baissé au ( ) de ces dernières années.
日本の地価は、この数年でかなり下がった。 |
(2) | De ( ) manière, je sortirai ce soir.
どっちにしても、今晩僕は出かけるよ。 |
(3) | Je ne sais ( ) m'excuser...
なんと、おわびしたらよいか... |
(4) | Le dimanche, le plus ( ) je reste à la maison.
日曜日は、僕はたいてい家にいる。 |
(5) | Qu'est-ce que tu as fait comme ( )!
君は驚くほど上達したね。 |
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[3] | A,Bがほぼ同じ意味になるように、( )内に入れるのに最も適切なものを、下の語群から選び、必要な形にして書いて下さい。ただし同じものは1度しか用いてはいけません。 |
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(1) | A Ce diplôme lui a permis d'être infirmière.
B Elle ( ) infirmière grâce à ce diplôme. |
(2) | A Il y aurait eu plus de 100 morts dans cette explosion.
B Plus de 100 personnes ( ) la mort dans cette explosion. |
(3) | A L'année prochaine, mon père qui aura 60 ans ne travaillera plus.
B L'anne'e prochaine, mon père qui aura 60 ans ( ) sa retraite. |
(4) | A L'ordinateur a remplacé la machine à écrire.
B La machine à écrire ( ) la place à l'ordinateur. |
(5) | A Madame, faites la queue comme tout le monde!
B Madame, ( ) votre tour! |
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attendre | avoir | céder | devenir |
donner | espérer | prendre | trouver |
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[4] | 次の対話の( )内に入れるのに最も適切な語(各1語)を書いて下さい。 |
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(1) | - Alors monsieur, je vous conseille ce modèle-là.
- Mais c'est un peu trop cher. Je vais ( ) et je reviendrai. |
(2) | - Alors tu es prêt?
- Ça ( ) est, j'arrive! |
(3) | - Je t'ai vu hier à la gare.
- En ( ), j'y suis allé acheter un billet. |
(4) | - Monsieur, vous n'avez pas de cerises?
- Non, madame. Ce n'est plus la ( ). |
(5) | - Vous prenez le ( ) à 100 F?
- Non, nous mangeons à la carte. |
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[5] | 次の文章の( 1 )〜( 5 )に入れるのに最も適切なものを、それぞれ下の1〜3のなかから一つずつ選び、その番号を記入して下さい。 |
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En général, quand on part en vacances, ce sont les mères qui font les valises. Mais faire les valises, qu'est-ce que c'est?
1 Réunir des vêtements pour tout le monde, pour tous les temps, et ( 1 ) de préférence.
2 Penser aux livres, aux cassettes, etc.
3 Rassembler de la pharmacie pour faire face à diverses maladies.
4 Organiser toutes ces affaires.
Certaines préparent avec des ( 2 ) à la main ; les désordonnées ou les ambitieuses classent tout ça mentalement. En tout cas, il y a toujours un enfant pour arriver ( 3 ) avec une énorme poupée quand on vient de fermer le dernier sac trop plein. Après ça, tout s'enchaîne. La mère crie après le petit, ( 4 ) s'en mêle en lui disant : «Mais qu'est-ce qu'il t'a fait, ce petit?» Il n'est pas impossible qu'une crise de ( 5 ) intervienne. |
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(1) | 1 impropres 2 propres 3 sales | (2) | 1 listes 2 livres 3 recettes |
(3) | 1 à tout instant 2 au dernier moment 3 au premier coup | (4) | 1 la mère 2 l'enfant 3 le père |
(5) | 1 foie 2 larmes 3 pouvoir |
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[6] | 次の文章を読み、下の(1)〜(8)について、文章の内容に一致する場合は○を、一致しない場合は×を記入して下さい。 |
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En 1975, le maire de Pleucadeuc, un petit village en Bretagne, est inquiet. La population du village ne cesse de décroître. Il décide alors d'industrialiser le village. Mais comment attirer des entreprises? Pleucadeuc est loin des routes principales, du train, des grandes villes...
L'idée merveilleuse a été de faire appel aux habitants du village. Beaucoup d'habitants ont placé leur argent et en quelques jours le maire a eu les 250 000 F pour créer une entreprise d'abattage industriel de dindes*. L'usine ouvre en 1975, avec la création de 7 emplois. Aujourd'hui elle compte 110 salariés et les habitants ont vu la valeur de leurs actions** de l'entreprise multipliée par 10 en dix ans.
Depuis, grâce à ce système, une dizaine d'entreprises ont été créées avec 700 emplois. La population ne cesse de croître, de nombeux artisans, commerces et professions libérals sont venus s'installer. Et les finances du village se portent très bien en 1998.
«Ce que nous faisons ici, déclare le maire, est peut-être reproductible ailleurs. Mais il faut que le maire accepte de prendre des risques. Si l'entreprise connaît des difficultés, c'est lui qui est considéré comme responsable. Il faut donc très bien étudier les projets».
* entreprise d'abattage industriel de dindes : 七面鳥食肉加工会社
** actions : 株、株式
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(1) | Pleucadeuc est bien situé pour attirer des entreprises. |
(2) | Beaucoup d'habitants de Pleucadeuc ont immédiatement répondu à l'appel du maire. |
(3) | La valeur des actions de la première entreprise est 10 fois plus importante qu'il y a dix ans. |
(4) | La première usine a aujourd'hui créé 700 emplois.
| (5) | La population de Pleucadeuc a cessé de décroître grâce à l'industrialisation du village. |
(6) | En 1998, la situation finacière de Pleucadeuc est très saine. |
(7) | Le maire pense qu'il est impossible d'adopter le système de Pleucadeuc ailleurs. |
(8) | Si l'entreprise créée par ce système ne marche pas bien, on dira que le maire en est responsable. |
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[7] | 次の対話は、«Petit Prince»というあだ名のスリ(pickpocket)に対して行われたインタビューの一部です。インタビュアーの質問として( 1 )〜( 5 )に入れるのに最も適切なものを、下の1〜7のなかから一つずつ選び、その番号を記入して下さい。 |
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Journaliste : | ( 1 ) |
Petit Prince : | Ce sont les policiers du métro qui m'appellent comme ça. Je ne sais pas pourquoi. Pour eux, je suis un voleur mais aussi un artiste et aussi un voyageur. J'ai travaillé dans le monde entier.
| Journaliste : | ( 2 ) |
Petit Prince : | Non. Trop de policiers, trop de concurrence. J'aime bien le métro parisien, surtout la ligne Château-de-Vincennes-La Défence, la plus belle du monde. |
Journaliste : | ( 3 ) |
Petit Prince : | J'aime le travail bien fait. Pour le style, je rends toujours le portefeuille du client. Avec ses papiers, le touriste est content, n'alerte pas la police et on peut continuer à travailler. |
Journaliste : | ( 4 ) |
Petit Prince : | L'été, à Genève, je travaille «à la glace». On s'approche du client, ça tombe sur la veste, on s'excuse, mais le portefeuille a changé de propriétaire. C'est comme ça! |
Journaliste : | ( 5 ) |
Petit Prince : | Ici, les punitions sont trop lourdes. C'est plus tranquille de travailler à l'étranger. Moi, j'aime la France. C'est pour cela que je vais arrêter de travailler ici. Pour les pickpockets, la police française est la plus efficace du monde. Heureusement qu'ils ne sont pas trop nombeurx! |
1 | Apprend-on à devenir pickpocket? |
2 | Combien d'heures passez-vous quotidiennement en sous-sol? |
3 | D'où vient votre surnom? |
4 | Où préférez-vous travailler? Dans les stades, par example? |
5 | Pratiquez-vous des techniques différentes? |
6 | Quels sont vos principes dans votre travail? |
7 | Vous allez continuer à travailler en France? |
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[8] | 次の対話を読み、( 1 )〜( 6 )に入れるのに最も適切なものを、それぞれ1〜4のなかから一つずつ選び、その番号を記入して下さい。 |
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Naomi : | Allô, Eric? C'est Naomi. Bonjour! |
Eric : | Tiens, bonjour! Tu es à Paris ou à Tokyo? |
Naomi : | À Paris. Je suis arrivée ce matin, et je pars demain matin pour Vimoutiers. |
Eric : | ( 1 ) Mais qu'est-ce que tu vas faire à Vimoutiers? |
Naomi : | J'ai une amie dont le père possède une villa près de Vimoutiers. |
Eric : | Et alors? |
Naomi : | Et alors, je vais passer une semaine dans cette villa. |
Eric : | ( 2 ) Mais tu vas t'ennuyer dans ce bout du monde! |
Naomi : | ( 3 ) Il y a des choses à voir! Camembert est à côté, par exemple! |
Eric : | Camembert? ( 4 ) |
Naomi : | C'est le fromage, bien sûr. Le nom du fromage Camembert vient du nom de ce village. |
Eric : | ( 5 ) |
Naomi : | Et puis, un des oncles de mon amie a un château du dix-huitième siècle dans la région. Je pourrai faire du cheval dans le parc du château. |
Eric : | ( 6 ) Va t'amuser en Normandie! |
Naomi : | Et toi, qu'est-ce que tu fais pendant les vacances? |
Eric : | Moi, je vais faire vendeur dans un McDo. |
(1) | 1 Plus tard que ça?
2 Plus tôt que ça?
3 Si tard que ça?
4 Si tôt que ça? |
(2) | 1 Je ne m'en plains pas.
2 Oui, j'écoute.
3 Tant mieux pour toi!
4 Tu exagères quand même! |
(3) | 1 C'est possible.
2 Mais non!
3 Que veux-tu?
4 Tu as raison. |
(4) | 1 C'est bon?
2 C'est où?
3 C'est qui?
4 C'est quoi? |
(5) | 1 Ça ne va pas, la tête?
2 Ce n'est pas moi qui le dis.
3 Qu'est-ce que ça sent bon!
4 Tiens, je ne le savais pas. |
(6) | 1 Ah, c'est facile à dire!
2 Mais c'est dangereux!
3 Quel dommage!
4 Quelle chance tu as! |
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