| [1] | 次の(1)〜(4)の( )内に入れるのに最も適切な語を、下の1〜8のなかから一つずつ選び、その番号を解答欄に記入してください。ただし、同じものは１度しか用いてはいけません。（配点 4）
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| (1) | Cet article n'est plus ( ) vente depuis quelques années. |
| (2) | Les parents actuels cedent trop souvent ( ) leurs enfants. |
| (3) | Le village entier a lutté ( ) l'incendie de forêt. |
| (4) | Ne t'assois pas ( ) terre ! |
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1 à 2 contre 3 de 4 en 5 entre 6 par 7 sans 8 vers |
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| [2] | 次のフランス語の文(1)〜(5)が、それぞれあたえられた日本語の文が表す意味になるように、( )内に入れるのに最も適切な語（各１語）を、解答欄に書いてください。（配点 10） |
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| (1) | À ( ) de chez moi, il y a une bonne boulangerie.
近所に、おいしいパン屋がある。 |
| (2) | Elle est contente, ça se ( ).
彼女、よろこんでるね。見ればわかるよ。 |
| (3) | Excusez-moi, je descends à la ( ).
すみません。次で降ります。 |
| (4) | Il met trois ( ) d'heure pour aller au bureau.
彼の通勤時間は45分だ。 |
| (5) | ( ) est votre date de naissance ?
生年月日はいつですか？ |
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| [3] | 次の(1)〜(5)について、Ａ、Ｂがほぼ同じ意味になるように、( )内に入れるのに最も適切なものを、下の語群から一つずつ選び、必要な形にして解答欄に書いてください。ただし、同じものは１度しか用いてはいけません。（配点 10） |
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| (1) | Ａ Cette idée ne me quitte pas.
Ｂ Je n'arrive pas à ( ) de cette idée. |
| (2) | Ａ J'utiliserai cette pièce comme bureau.
Ｂ Cette pièce me ( ) de bureau. |
| (3) | Ａ Nous ne nous attendions pas à ce resultat.
Ｂ Ce resultat nous ( ). |
| (4) | Ａ Pourquoi ce film a-t-il tant de succès ?
Ｂ D'où ( ) le succès de ce film ? |
| (5) | Ａ Son père a 80 ans, pourtant il reste très en forme.
Ｂ Son père a 80 ans, pourtant il ( ), toujours très bien. |
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baisser rendre s'améliorer se débarasser se porter servir surprendre venir
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| [4] | 次の文章はフランスで英語教師をしていたイギリス人の話です。これを読み、文中の(1)〜(5)に入れるのに最も適切なものを、それぞれ右のページの1〜3のなかから一つずつ選び、その番号を解答欄に記入してください。（配点 10）
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J'ai enseigné l'anglais en France pendant dix ans, du lycée jusqu'a l'École normale supérieure. Je pense que le système éducatif français est particulièrement ( 1 ). Chaque semaine, je devais corriger des devoirs d'une manière très sévère. En conséquence, les élèves finissent par associer ( 2 ) le fait de parler une langue étrangère non pas à un plaisir mais à ( 3 ). Ça n'existe pas en Grande-Bretagne ni en Allemagne.
Autre expérience : j'ai partagé un appartement avec un Français. Je l'ai entendu un jour, au bord de quatre ans, ( 4 ) au téléphone. Je lui ai dit ma surprise. Il m'a répondu qu'il n'aurait jamais osé me parler anglais parce qu'il ( 5 ). Je crois que c'est à cause du système éducatif français.
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| (1) | 1 décourageant et négatif
2 décourageant, mais productif
3 encourageant et positif |
(2) | 1 dans la famille
2 dans l'entreprise d'aujourd'hui
3 dans leur esprit |
| (3) | 1 la capacité de parler couramment le français
2 la peur de se tromper
3 la possibilité de s'amuser en classe |
(4) | 1 essayer de parler français
2 parler anglais
3 parler un bon français |
| (5) | 1 avait honte de faire des fautes devant un professeur d'anglais
2 ne voulait pas parler anglais avec un Français
3 savait parler anglais sans fautes |
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| [5] | 次の文章は、ある書店主に対するインタビューの一部です。インタビュアーの質問として(1)〜(5)に入れるのに最も適切なものを、右のページの1〜7のなかから一つずつ選び、その番号を解答欄に記入してください。（配点 10）
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| Le journaliste : | ( 1 ) |
| Le libraire : | En effet, sur les 800 à 1 000 livres nouveaux qu'on reçoit par semaine, il n'y en a pas plus de la moitié qui durent plus de six mois. |
| Le journaliste : | ( 2 ) |
| Le libraire : | Les maisons d'édition ne savent plus ce qui se vend et ce qui ne se vend pas. Alors, elles publient beaucoup de livres, en esperant au moins un succès. |
| Le journaliste : | ( 3 ) |
| Le libraire : | Les bons livres. Ils durent parce qu'ils sont de qualité et qu'ils rencontrent leur public. |
| Le journaliste : | ( 4 ) |
| Le libraire : | Ils aident beaucoup le lecteur à faire son choix. Surtout quand ils passent à la télé. Mais le problème, c'est qu'ils parlent toujours des mêmes auteurs et des mêmes genres. |
| Le journaliste : | ( 5 ) |
| Le libraire : | Un livre n'est pas seulement un produit qu'on achète et qu'on jette après. Le but, c'est de le mettre dans sa bibliothèque et de pouvoir le relire dans dix ans. |
| 1 | Avez-vous déjà pensé à éditer des livres ? |
| 2 | Comment considérez-vous le livre ? |
| 3 | Est-il vrai que les livres durent peu de temps aujourd'hui ? |
| 4 | Le rôle des critiques est-il toujours aussi important ? |
| 5 | Ne croyez-vous pas que le prix des livres soit trop élevé ? |
| 6 | Pourquoi sort-on autant de livres ? |
| 7 | Quels sont les livres qui vivent longtemps ? |
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| [6] | 次の文章を読み、右のページの(1)〜(7)について、文章の内容に一致する場合は○を、一致しない場合は×を解答欄に記入してください。（配点 14） |
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Née en 1898, Marie vient de fêter son cent quatrième anniversaire. Elle a vécu les grands événements du vingtième siècle : les deux guerres mondiales, la croissance économique, la révolution des moeurs et la société de consommation.
Fille de paysans, Marie a dû apprendre à s'occuper de la ferme, des animaux, des champs ... Plus tard, à l'age du mariage, comme les hommes étaient partis à la guerre, elle a dû attendre plusieurs annnées avant d'épouser l'un de ces anciens soldats. Ils sont partis vivre à la ville ou ils ont eu trois enfants. Mais leur bonheure n'a pas duré longtemps : la guerre a recommencé. L' Occupation par l'armée allemande, les années difficiles, elle n'aime guère en parler.
À la fin des années 50, sa vie s'est beaucoup améliorée : la machine à laver d'abord, puis le chauffage central, l'aspirateur, la machine à coudre éléctrique. Mais tout cela est arrivé quand ses enfants étaient déjà partis. À présent, les médecins s'intéressent à Marie : quels sont les secrets de sa bonne santé ? Elle n'en sait rien. En un siècle, elle est passée du Moyen Âge à la guerre des étoiles. Elle dit : «J'aime bien gouter de tout un peu. Je n'ai jamais beaucoup demandé à la vie.»
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| (1) | Quand elle était petite, Marie a dû travailler à la campagne. |
| (2) | Marie a quitté son village avant de se marier. |
| (3) | Marie s'est mariée très jeune avant que la guerre commence. |
| (4) | Marie a élevé ses enfants à la ville. |
| (5) | Marie aime bien parler de ses annnées difficiles pendant la deuxième guerre mondiale. |
| (6) | Grâce aux appareils modernes, Marie a pu élever ses enfants facilement. |
| (7) | Le cas de Marie attire l'attention des médecins. |
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| [7] | 次の対話を読み、(1)〜(5)に入れるのに最も適切なものを、それぞれ右のページの1〜4のなかから一つずつ選び、その番号を解答欄に記入してください。（配点 10）
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| (Dans la rue) |
| Patrice : | Tiens, Yukiko! Qu'est-ce que tu fais là ? |
| Yukiko : | Ah, bonjour, Patrice ! Je suis arrivée ce matin de Tokyo. |
| Patrice : | Tu aurais dû me prévenir. |
| Yukiko : | Oui, c'est vrai. Mais je n'ai pas eu le temps. Excuse-moi. |
| Patrice : | ( 1 ). Puisqu'on s'est rencotrés, allons prendre un verre. |
| (Au café) |
| Patrice : | Yukiko, si on allait écouter du raï, demain ? ( 2 ) ? |
| Yukiko : | Pourquoi pas ? Mais qu'est-ce que c'est, le raï ? |
| Patrice : | Le raï est une musique populaire d'Afrique du Nord. Á l'origine, le mot «raï» ( 3 ) «les bons conseils». |
| Yukiko : | Ça me paraît très intéressant. Qui chante ? |
| Patrice : | Cheb Bilal. C'est un Algérien qui vit en France. Il est numéro un en Algérie. En France, il commence à être reconnu. |
| Yukiko : | Où ( 4 ) le concert ? |
| Patrice : | À l'Élysée-Montmartre. ( 5 ), je vais faire les réservations. |
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| (1) |
1 Ça ne compte pas
2 Ce n'est pas grave
3 J'en ai assez
4 Je suis désolé
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| (2) |
1 Ça ne passe pas
2 Ça te dit
3 Quelle est ton impression
4 Que veux-tu
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| (3) |
1 fait
2 prend
3 tient
4 veut dire
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| (4) |
1 s'amuse
2 se met
3 se passe
4 se trouve
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| (5) |
1 Si tu crois
2 Si tu penses
3 Si tu peux
4 Si tu veux
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