| [1] | 次の(1)〜(4)の( )内に入れるのにもっとも適切なものを、下の1〜8のなかから１つずつ選び、解答欄のその番号にマークしてください。ただし、同じものを複数回用いることはできません。(配点 4)
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| (1) | J'ai accepté ( ) moi la proposition de Monique. |
| (2) | L'évolution de la population varie ( ) les pays. |
| (3) | Qu'est-ce que tu as fait ( ) mes lunettes ? |
| (4) | Vos résultats à l'examen n'étaient pas mauvais ( ) l'ensemble. |
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1 après 2 avant 3 dans 4 de
5 depuis 6 malgré 7 par 8 selon |
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| [2] | 次のフランス語の文(1)〜(5)が、それぞれあたえられた日本語の文が表わす意味になるように、( )内に入れるのにもっとも適切な語(各1語)を解答欄に書いてください。(配点 10) |
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| (1) | Il marchait de long en ( ) dans sa chambre.
彼は部屋のなかを行ったり来たりしていた。 |
| (2) | J'ai du ( ) à comprendre ce que vous dites.
おっしゃることがよくわかりません。 |
| (3) | La porte se referme toute ( ).
そのドアは勝手に閉まる。 |
| (4) | Mes filles prennent toujours le ( ) de ma femme.
娘たちはいつも妻に味方する。 |
| (5) | Son nom ne te ( ) pas ?
彼女の名前、思い出せない？ |
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| [3] | 次の(1)〜(5)について、A、Bがほぼ同じ意味になるように、( )内に入れるのにもっとも適切なものを、下の語群から１つずつ選び、必要な形にして解答欄に書いてください。ただし、同じものを複数回用いることはできません。(配点 10) |
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| (1) | A : Cette voiture se vendra peut-être bien dans la région.
B : Il est possible que cette voiture ( ) un grand succès dans la région. |
| (2) | A : Je voulais aller dans ce restaurant.
B : Ce restaurant me ( ). |
| (3) | A : Le toit ne résisterait pas à un vent plus fort.
B : Si le vent était plus fort, le toit ne ( ) pas. |
| (4) | A : On ne l'a pas distingué de son frère.
B : Il ( ) avec son frère. |
| (5) | A : Sur ce point, je ne suis pas d'accord avec vous.
B : Je ne ( ) pas votre avis sur ce point. |
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commencer confondre connaître donner
marquer partager tenir tenter
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| [4] | 次の文章を読み、( 1 )〜( 5 )に入れるのにもっとも適切なものを、それぞれ右のページの1〜3のなかから１つずつ選び、解答欄のその番号にマークしてください。(配点 10)
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Dans un fauteuil, la petite Jadée sourit à côté de son lion. Ahmed, six ans, court après son tigre dans la cour. Depuis quelques années, à Dubaï, ( 1 ) d'offrir aux enfants un bébé félin*pour leur anniversaire. Avoir un animal sauvage chez soi est là-bas un signe de richesse. Plus l'animal est ( 2 ), plus la fortune de son propriétaire est supposée grande. Dans la grande majorité, les animaux viennent d'Afrique du Sud et sont achetés sur Internet. Certains animaux restent toujours enfermés dans les maisons, mais il est très fréquent, aussi, de voir un gros félin voyager ( 3 ).
Les tigres, lions et autres félins sont la plupart du temps achetés jeunes et lorsqu'ils grandissent, leurs propriétaires n'arrivent plus à les contrôler. Au bout de quelques anées, beaucoup d'entre eux sont abandonnés ou repris par des zoos. Pourquoi ne pas les rendre ( 4 ), alors ? « Il est en fait très difficile, pour des animaux sauvages élevés par les hommes, de retrouver leur liberté », explique un spécialite. « Comme ils ne savent pas chasser ni se défendre, ils sont incapables de ( 5 ). » |
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| (1) | 1 c'est bien curieux
2 il est très courant
3 il n'est pas recommandé |
| (2) | 1 facile à entraîner
2 gros et dangereux
3 prêt à servir |
| (3) | 1 à l'arrière d'une voiture
2 dans l'escalier
3 en vitrine |
| (4) | 1 à leur milieu naturel
2 à leurs propriétaires
3 au magasin |
| (5) | 1 quitter le monde sauvage
2 se débrouiller dans la nature
3 s'habituer à la présence des hommes |
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| [5] | 次の文章は、Renéに対するインタビューの一部です。インタビュアーの質問として( 1 )〜( 5 )に入れるのにもっとも適切なものを、右のページの1〜7のなかから１つずつ選び、解答欄のその番号にマークしてください。(配点 10)
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| La journaliste : | Pendant plus de 30 ans, vous avez trompé le marché de l'art en réalisant de faux tableaux. ( 1 ) |
| René : | J'ai été arrêté deux jours plus tard. Et, en 2012, le tribunal de Cannes m'a condamné à trois ans de prison. |
| La journaliste : | ( 2 ) |
| René : | Oui. Dès l'enfance, j'aimais peindre et je pegnais bien. Un jour, un marchand d'art qui avait remarqué mon talent m'a commandé un faux tableau. |
| La journaliste : | ( 3 ) |
| René : | J'en ai beaucoup. J'ai fait des toiles à la façon de Chagall, Picasso ou Dalí, par exemple. |
| La journaliste : | ( 4 ) |
| René : | Pas du tout. Je me copiais pas les peintures, je copiais le style des grands peintres. C'est ça, la différence. |
| La journaliste : | ( 5 ) |
| René : | Bien sûr. J'ai créé des tableaux qui n'existaient pas. |
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| 1 | La peinture est-elle votre passion depuis toujours ? |
| 2 | Pourquoi n'aimez-vous pas votre métier ? |
| 3 | Quels sont vos peintres préférés ? |
| 4 | Qu'est-ce que vous faites dans la vie ? |
| 5 | Qu'est-ce qui s'est passé après la découverte de vos faux tableaux par la police ? |
| 6 | Vous ne vous sentez pas coupable ? |
| 7 | Vous vous prenez donc pour un artiste ? |
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| [6] | 次の文章を読み、右のページの(1)〜(7)について、文章の内容に一致する場合は解答欄の1に、一致しない場合は2にマークしてください。(配点 14) |
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On entend des cris d'enfants dans la maison de retraite d'Antony. Gilles Bernard a un grand sourire. Pourtant, il y a peu, cet homme de 90 ans avait des idées noires. Sa femme venait en effet de mourir. Aujourd'hui, il montre sa joie de vivre, entouré d'enfants de 3 à 5 ans. « Quand je me retourve avec des petits, je me sens comme il faut », affirme ce père de trois grands enfants, qui a aussi quatre petites-filles et un arrière-petit-fils. Gilles a participé à un atelier musique* avec des résidents** et les enfants amenés par une institutrice d'école maternelle***.
L'activité a commencé en 2009 à l'initiative d'Anne-Marie Tavernier. « Ma fille travaillait en maison de retraite et quand j'allais la chercher avec les enfants que je gardais, je voyais bien tout l'intérêt des résidents pour eux. J'ai donc eu cette idée d'amener ici des petits pour faire des ateliers. Les parents ont tous accepté. Ça se passe très bien. »
En fin d'année, un concert sera organisé devant tous les résidents et les parents. Les enfants l'attendent avec impatience, car ce sera une bonne occasion pour eux de montrer le résultat de leurs exercices.
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| * atelier musique : 音楽教室 |
| ** résident : 入居者 |
| *** école maternelle : 幼稚園 |
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| (1) | Gilles Bernard est mécontent de voir des enfants dans la maison de retraite. |
| (2) | Gilles Bernard était triste depuis la perte de sa femme. |
| (3) | Ce n'est que récemment que la femme de Gilles Bernard est morte. |
| (4) | Les enfants amenés à la maison de retraite sont trop petits pour participer à un atelier musique. |
| (5) | C'est la propre expérience d'Anne-Marie Tavernier qui est à l'origine de la visite des enfants dans la maison de retraite. |
| (6) | Certains parents n'ont pas voulu qu'on conduise leurs enfants à la maison de retraite. |
| (7) | À la fin de l'année, un concert aura lieu à la maison de retraite. |
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| [7] | 次の対話を読み、( 1 )〜( 5 )に入れるのにもっとも適切なものを、それぞれ右のページの1〜4のなかから１つずつ選び、解答欄のその番号にマークしてください。(配点 10)
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| Louise : | Tu as chaud ? Tu transpires ! |
| Thomas : | J'ai mangé des plats épicés, ( 1 ). |
| Louise : | Les plats épicés ne sont pas bons pour la santé. Tu risques de tomber malade. |
| Thomas : | ( 2 ) ? On dit pourtant que la cuisine épicée facilite la circulation du sang. J'en mange trois fois par jour. |
| Louise : | Une fois par semaine, ça va. Mais trois fois par jour, ( 3 ) ! |
| Thomas : | ( 4 ) ! Je vais avoir 30 ans demain. Qu'est-ce que je peux faire ? |
| Louise : | ( 5 ) pour toi ! C'est trop tard ! Il n'y a plus rien à faire. |
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| | (1) |
1 il fait chaud
2 j'ai froid
j'ai peur
4 voilà tout
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| (2) |
1 Ça te dit
2 C'est faux
3 Tu crois vraiment
4 Vrai ou faux
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| (3) |
1 absolument
2 c'est beaucoup mieux
3 c'est dangereux
4 tu es méchant
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| (4) |
1 Ah ! Zut, alors
2 Ça m'est égal
3 Ce n'est pas la peine
4 Dehors
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| (5) |
1 À quoi bon
2 Bonne santé
3 Tant pis
4 Véritablement
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